Организаторы Форума:
Управление образования администрации г. Канска
МКУ «Ресурсно-методический центр г. Канска»
Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав администрации города Канска
Регламент Форума
| 12.00-13.00 | Регистрация участников Форума |
| 13.00-14.00 | Пленарное заседание (актовый зал)
1. Приветствие участников Форума 2. Доклады: Ломова Юлия Анатольевна, заместитель главы города по социальной политике г. Канска Шаповаленко Леонид Олегович, директор КГБУ «Краевой центр психолого-медико-социального сопровождения» Боровский Эдуард Викторович, руководитель Управления образования администрации г. Канска |
| Церемония награждения специалистов учреждений и органов субъектов системы профилактики наградами Администрации города Канска и Канского городского Совета депутатов | |
| 14.00-15.00 | Работа площадок по направлениям:
1. Профилактическая работа с родителями. 2. Реализация медиативных технологий. 3. Психолого-педагогическое сопровождение несовершеннолетних 4. Организация индивидуальной профилактической работы с несовершеннолетними. 5. Ранее выявление и профилактическая работа с несовершеннолетними, склонными к деструктивным формам поведения и противоправным действиям. 6. Успешные практики профилактической работы с несовершеннолетними. |
| 15.00-16.00 | Подведение итогов, церемония награждения специалистов учреждений и органов субъектов системы профилактики наградами Управления образования администрации города, концертная программа. |
Программа Форума
| Кабинет 2-2, Профилактическая работа с родителями | ||
| Модератор: Новожилова Ольга Александровна, гл. специалист УО администрации г. Канска
Практики: |
||
| 1.Макарова Юлия Владимировна, заведующий отделением социальной реабилитации детей с ограниченными возможностями КГБУ СО Центр семьи «Канский» | Родительский клуб «Мы Вместе» | |
| 2.Анцыферова Анжелика Николаевна, педагог-психолог КГБУ СО Центр семьи «Канский» |
«Каким бывает трудное поведение родителей?» Фрагмент занятия |
|
| Кабинет 2-3, Реализация медиативных технологий | ||
| Модератор: Одинцова Юлия Евгеньевна, методист МКУ РМЦ г. Канска
Практика: |
||
| 1.Подгорнова Марина Владимировна, педагог – психолог КГБПОУ «Канский технологический колледж» | «Семья, как фундамент конструктивных социальных отношений», с элементами профилактического занятия, с участием «Школы Медиации» колледжа, по теме «Селфхарм» | |
| Кабинет 2-4, Психолого-педагогическое сопровождение
несовершеннолетних, технологии медиации |
||
| Модератор: Мокшина Татьяна Павловна, гл. специалист УО администрации г. Канска
Практики: |
||
| 1.Баринова Инна Романовна, педагог-психолог МБОУ СОШ№15 г. Канска | Занятие с элементами тренинга «Я – замечательная личность» | |
| 2.Помаркова Раиса Васильевна, педагог-психолог МАОУ гимназии №4 г. Канска, Вараксина Ирина Викторовна, педагог-психолог МБОУ СОШ №19 г. Канска, Боровиков Роман Николаевич, педагог-психолог МБОУ ООШ №17 г. Канска, Легенченко Оксана Викторовна, педагог-психолог МБОУ СОШ №15 г. Канска, Шпилькова Евгения Михайловна, педагог-психолог МБОУ СОШ №18 г. Канска
|
«Практика разрешения конфликта с применением восстановительной медиации» | |
| Кабинет 3-11, Психолого-педагогическое сопровождение
несовершеннолетних |
||
| Модератор: Янулина Екатерина Георгиевна, гл. специалист УО администрации г. Канска
Практики: |
||
| 1.Гончарова Наталья Васильевна, педагог-психолог МБОУ ООШ №9 г. Канска | Семинар-практикум «Профилактика агрессии в подростковой среде» | |
| 2.Михайлова Алёна Владимировна, куратор ШСМ, Хамина Лариса Николаевна, руководитель театральной студии, Егоруткина Юлия Николаевна, педагог-психолог МБОУ СОШ №6 г. Канска | Спектакль-дискуссия «Один» | |
| Кабинет 3-9, Организация индивидуальной профилактической работы с несовершеннолетними | ||
| Модератор: Ломова Юлия Анатольевна, заместитель главы города по социальной политике, председатель комиссии КДНиЗП г. Канска
Практика: |
||
| Безруких Елена Георгиевна, ответственный секретарь КДНиЗП г. Канска, Серебряникова Марина Юрьевна, главный специалист КДНиЗП г. Канска, Захаренко Наталья Петровна, заведующий отделением профилактики безнадзорности правонарушений несовершеннолетних КГБУ СО Центр семьи «Канский», Валова Елена Николаевна, социальный педагог МБОУ СОШ №21 г.Канска | Деловая игра «Разработка КИПР» | |
| Кабинет 3-10, Ранее выявление и профилактическая работа с несовершеннолетними, склонными к деструктивным формам поведения и противоправным действиям | ||
| Модератор: Подобулкина Наталья Николаевна, методист МКУ РМЦ г. Канска
Практики: |
||
| 1.Трефилкина Елена Алексеевна, тьютор, ФКОУ СОШ ГУФСИН России по Красноярскому краю | Практика наставничества «Делай, как я!»
|
|
| 2.Мкртчян Ирина Геннадьевна, заместитель директора по ВР КГКУ «Канский детский дом им. Ю.А. Гагарина»
Алексашкина Полина, воспитанница КГКУ «Канский детский дом им. Ю.А. Гагарина» |
«Поисково-исследовательская деятельность в школьном музее как условие эффективной профилактической работы» | |
| Актовый зал, Успешные практики профилактической работы с несовершеннолетними | ||
| Модератор: Боровский Эдуард Викторович, руководитель УО администрации г. Канска
Выступления: |
||
| 1Ларионова Галина Вячеславовна, учитель начальных классов МБОУ ООШ № 20 г. Канска
Гусарова Наталья Семеновна, заместитель директора МБОУ ООШ № 20 г. Канска |
«Социальный проект, как средство профилактики деструктивных проявлений у подростков» | |
| 2.Киргизова Юлия Андреевна, методист, преподаватель, КГБПОУ «Канский политехнический колледж» | Опыт успешной практики работы с несовершеннолетними студентами по профилактике девиантного поведения, правонарушений, пагубных привычек способом вовлечения студентов во внеурочную деятельность, формирование портфолио студентов СПО | |
| 3.Лукьянова Ольга Павловна, заместитель директора МБОУ ООШ №9 г. Канска | Промежуточные итоги реализации программы профилактики: организация новых форм работы, как средство психолого – педагогического просвещения родителей (законных представителей | |
| 4.Захаревич Полина Александровна, социальный педагог МБОУ ООШ № 9 г. Канска | Диалог, как одна из успешных форм решения проблемы взаимопонимания участников образовательных отношений | |
